1.美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的_______和感受美、_______能力的教育。

2.捷克教育家夸美纽斯的_______一书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。

3.简答题

4.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

5.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质（）。

6.发散性思维的指标是________、变通性和________。

7.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

8.简述遗忘的规律以及遗忘原因的衰退说。

9.简述记忆过程及其相互关系。

10.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）

11.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。

12.马克思主义认为教育起源于(　　)

13.首先判断正确或错误，然后说明理由。有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

14.教学方法是达到_______，完成_______所采用的途径和程序。

15.心理学的研究方法主要有：________、________、心理测量法、调查法等。

16.维持个体和社会生存与发展的必要事物在人脑中的反映，称为（）。

17.人格结构中的核心成分是（）。

18.机械识记的基本条件是_______。

19.简述四种典型的气质类型及其特点。

20.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）