1.认为心理学应当研究无意识现象的流派是

2.教师劳动的创造性主要体现在（）

3.简述教育学发展经历的几个阶段。

4.当前我国课程改革中，各级学校课程设置的特点是什么？

5.我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，课程标准“应体现国家对不同阶段的学生在_______、_______、_______等方面的基本要求”。

6.阅读下列案例，并回答问题。 年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写，但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想，肯定是抄写不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到，学生学习生字的方法需要改进。通过思考，黄老师向学生宣布了“新规定”：老师不专门布置生字抄写作业，但要学生保证第二天的听写过关。于是，在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外，有的学生口读、手写、心记“三管齐下”；有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下；有的学生采用组词、造句、编顺口溜的方法……结果，学生的听写成绩非但没有下降，还大有提高。 问题：请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因。

7.教育区别于其他事物现象的根本特征是（）

8.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是（）

9.______是人格特质理论的主要代表人物。

10.明显反映了“中学为体．西学为用”思想的现代学制是（）。

11.论述题现代人应树立怎样的健康观念?

12.根据需要的对象，可以把需要分为（）

13.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

14.教师的创造性主要体现在（）

15.最后呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应;最先呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应。

16.试述如何有效组织复习，提高记忆效率。

17.21.由刺激物的新颖性、运动变化等特点引起的注意属于（ ）

18.张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德 2 / 6 水平。这种德育方法是 （ ）

19.简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要求。

20.马克思主义认为，_______造成了人的片面发展，机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。