1.美国心理学家米勒研究发现，短时记忆的信息容量为（）

2.首先判断正确或错误，然后说明理由。不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。

3.学校德育工作的主要途径是（）

4.强烈而短促的情绪状态被称为（）

5.神经系统的基本活动方式是（）

6.论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

7.短时记忆的编码以＿＿＿形式为主，其信息容量广度为＿＿组块。

8.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（）

9.西方的第一部教育著作是(　　)

10.青少年异性交往的原则是()

11.一般认为生活压力来源于生理因素、______、文化因素和______。

12.简述心理咨询的基本原则。

13.情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的(　　)

14.结合实际谈谈班主任应该如何培养良好的班集体？

15.认识过程通过______或______来反映客观事物，而情感则是通过______来反映客观事物与人的需要之间的关系。

16.学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人才，就必须以_______为主。

17.西方的第一部教育著作是（）

18.某人在面对问题时，善于把握事物方方面面的关系，全面地分析问题，这体现了他思维品质的（）

19.教育学的发展经过了哪几个阶段?

20.从课程设计、开发和管理的主体来区分，可将课程划分为国家课程、地方课程和_______。