1.在新形势下，我国学校德育工作出现的新形式主要有哪些？

2.构成神经系统的基本单位叫____________，它由细胞体和突起组成。

3.《普通教育学》的作者是（）。

4.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

5.简述学科课程与活动课程各自的基本特点。

6.班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?（）

7.教育要适应人的发展的______性，加强学生身心发展关键期的教育。

8.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是()

9.分析操作技能的特点和形成阶段。

10.抽象是人脑把各种对象或现象间_______、_______属性提取出来的过程。

11.论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

12.新一轮基础教育改革构建了以______为主的小学课程。

13.简述教育的文化功能。

14.强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗的方法是（）。

15.“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用?（）。

16.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（）

17.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。

18.马克思主义认为，_______造成了人的片面发展，机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。

19.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约（）

20.结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。