1.社会需要是确立教育目的的唯一依据。

2.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质（）。

3.制约课程的基本因素是______、______和学生。

4.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象，这种形象的构成方式属于（）

5.当事人中心疗法的创始人是（）

6.简述记忆过程及其相互关系。

7.动机是由人的内部需要而产生的。

8.意志行动的基础是()

9.论述素质教育的概念。

10.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义？

11.下列选项中常常被称作工作记忆的是（ ）

12.辨析题：按照马斯洛的需要层次理论，安全需要相对满足后即出现尊重的需要。

13.事前有预定目的，但不需要意志努力的注意叫做______。

14.精神分析法的人性观属于（）。

15.动作技能形成过程中,随着练习次数增加,技能水平匀速提高。

16.三、简答题:15~17小题,每小题8分,共24分。15.教学的基本任务有哪些?

17.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

18.课外活动的组织形式主要有群众性、_______和_______等。

19.某人认为自己有什么样的言行与需要，别人也一定有什么样的言行与需要。这种现象所体现的是

20.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受（）