1.在不同的政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为学制的建立要受（）

2.简要说明性格与气质的相同之处。

3.情绪具有______、调节功能、感染功能。

4.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（）

5.指向未来、与生活愿望相结合，并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是（）

6.教学过程在其本质上讲是一种特殊的_______过程。

7.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）

8.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

9.在教学活动中，如何引导学生掌握科学概念？

10.简述动机产生的条件。

11.班主任工作总结，一般分为总结和总结。

12.系统脱敏疗法的理论基础是（）

13.《民主主义与教育》的作者是（）

14.下列选项中属于投射式人格测验的是（ ）

15.一节好课的基本要求与基本标准有哪些？

16.文化社会学观点认为，根据人的价值取向，可以把人的性格类型分为理论型、审美型、宗教型、＿＿、＿＿和社会型。

17.简答题教育的相对独立性表现在哪些方面? 

18.班主任工作总结,一般分为______总结和______总结。

19.课堂教学的主要形式是（）

20.人类思维的基本过程是_______和综合。