1.简述文化因素对教育的影响。

2.采用离差智商作为智力测验评价结果的智力测验量表是以下哪一种（）

3.教育对政治经济制度的发展（）

4.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

5.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

6.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受_________方式的制约。

7.能够同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质称为

8.人类所特有的高级社会情感有道德感、＿＿和＿＿。

9.德育过程有哪些基本规律可循?

10.课外校外教育的主要特点是自愿性、__________性和__________性。

11.简述智力多元理论。

12.人们对时间的估计常受兴趣、态度、情绪的影响，如紧张有趣的课程安排会使学生觉得时间过得快，而枯燥的活动会使人觉得时间过得慢，这种现象属于心理学中的______现象。

13.如何培养学生良好的思维品质?

14.论述促进学校文化建设的基本策略。

15.教师如何运用注意规律，组织好教学活动？

16.简述人格形成的影响因素。

17.我国《教育法》中对学生的义务作了哪些规定？

18.由活动本身引起的兴趣叫做______，对活动结果所产生的兴趣叫做______。

19.对教育学研究对象的科学表述是

20.长期压力引发的应激反应过程包括警觉反应阶段、___阶段和___阶段。