1.时间保持在5～20秒，最长不超过1分钟，容量为7±2的记忆为（）。

2.学生是自我教育和发展的主体，主要表现为他们具有_______、_______和_______。

3.什么是技能？有何特点？

4.下列不属于家庭教育的特点的是（）。

5.第一，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人；第二，使学生在德、智、体等方面全面发展；第三，教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。

6.性格的ABC理论属于（）的内容。

7.简述教育的文化功能。

8.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（）。

9.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是（）

10.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

11.简述直观教学的基本形式和特点。

12.社会需要是确立教育目的的唯一依据。

13.根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（）

14.智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是(　　)

15.法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在《_______》一书中。

16.记忆有哪几种不同类型？

17.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义？

18.大脑半球表面上的三条重要的沟裂是______、______和______。

19._______是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的必要条件。

20.按记忆的内容和对象，可以把记忆划分为_______、逻辑记忆、_______和动作记忆。