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1.长期压力引发的应激反应过程包括警觉反应阶段、___阶段和___阶段。
填空题2.英国学者保罗.朗格郎提出了______思想。
填空题3.心理的实质是（）
单选题A. 对事物的间接的概括的认识~||~改造客观世界的意志~||~生理活动~||~客观现实在人脑中的主观映像
4.德育过程有哪些基本规律可循?
填空题5.心理咨询工作任务的侧重面是（）
单选题A. 治疗~||~补救和矫正~||~预防和促进~||~外部指导
6.简述道德感。
填空题7.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约？（）
单选题A. 社会生产力~||~政治经济制度~||~文化传统~||~人的身心发展规律
8.由声波的频率和振幅所引起的听觉感受是______和______。
填空题9.在欧洲封建社会里，出现了两种类型的教育_______和_______。
填空题10.把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦虑反应。 这种行为矫正的方法是（ ）
单选题A. 厌恶疗法~||~系统脱敏~||~满灌疗法~||~代币疗法
11.在全部教育工作中居于核心地位的是()
单选题A. 教育目的~||~教育制度~||~教育机构~||~教育功能
12.当前教育改革的核心是_______。
填空题13.学校德育工作的主要途径是（）
单选题A. 班主任工作~||~课外活动~||~团队工作~||~教学
14.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是（）
单选题A. 班主任~||~学校领导~||~任课教师~||~团队干部
15.学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人才，就必须以_______为主。
填空题16.意志行动的基础是（）。
单选题A. 克服困难 ~||~随意运动 ~||~兴趣爱好 ~||~意志自由
17.能力是在______中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事______成正比。
填空题18.情绪是人对客观事物是否符合自身兴趣而产生的态度体验。
填空题19.认知家庭作业是_______的常用技术。（）
单选题A. 精神分析法~||~当事人中心法~||~行为矫正法~||~理性情绪疗法
20.论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。
填空题
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