1.试从教学过程的某一规律出发，评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

2.马卡连柯在他的德育实践中提出并特别重视贯彻（）。

3.新课程改革中，建立了________三级课程管理政策。

4.实际锻炼法是培养优良品德的重要方法，它有两种方式：一是执行_______的常规训练，二是组织学生参加多种_______的锻炼。

5.学校教育制度简称＿＿，它是指一个国家各级各类学校的＿＿。

6.简要说明性格与气质的相同之处。

7.结合实际，谈淡班主任应如何组织和培养一个良好的班集体。

8.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上的哪种理论流派?（）

9.辨析：随意注意就是随随便便的注意。

10.结合自身的实际情况，谈谈影响人格形成的诸因素。

11.程序教学主要分为直线式程序和_______程序。

12.下面哪一项不旱学生所具有的本质属性

13.性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。

14.王芳解开一道数学题后，感到无比的轻松和愉快，这种情感是（）

15.培养学生学习需要的途径有________和________。

16.结合教学实例，论述启发性教学原则。

17.意志行为是以_______为基础，往往与_______相联系。

18.动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。

19.我国全面发展的教育包含了德育、智育、体育、美育和________五个方面。

20.我国初等教育改革的根本目标是______。