1.美国教育家杜威的代表作是_______。

2.课程内容的具体表现形式由_______、_______和教材(或称教科书)等三部分组成。

3.掌握概念的途径主要有_______和_______。

4.把培养合格公民作为教育根本目的的理论是（）。

5.感觉反映的是客观事物的（）

6.联系教学实际，论述如何激发学生的学习动机。

7.我国新型师生关系的特点是尊师爱生、民主平等、_______。

8.简要说明社会态度的功能。

9.后学习的内容对先前学习内容的干扰叫做_______。

10.意志过程可以分为两个方面：一是________;二是________。

11.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

12.由声波的振幅和频率引起的听觉感受是______和______。

13.教育学等同与二教育方针政策。

14.美育的显著特点是形象性和_______。

15.衡量班集体是否形成的重要标志是（）。

16.遗传素质是发展的_______。

17.义务教育具有______和普遍性的特点。

18.社会需要是确立教育目的的唯一依据。

19.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

20.简述耶克斯一多德森定律。