1.简述美育对促进学生全面发展的意义。

2.现代教育派的主要代表人_______的主要著作是《民本主义与教育》。

3.智力技能的培养有哪些要求?

4.长期压力引发的应激反应过程包括警觉反应阶段、___阶段和___阶段。

5.分析意志行动的心理过程。

6.分析操作技能的特点和形成阶段。

7.怎样激发学生的学习动机?

8.德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括＿＿教育、政治教育、法纪教育和＿＿教育。

9.班主任工作的中心环节是（）

10._______是以学科为中心设计的课程。

11.义务教育具有______和普遍性的特点。

12.教师的创造性主要体现在（）。

13.指向未来、与生活愿望相结合，并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是（）

14.______是马克思认为造成人的片面发展的根本。

15.体育的根本任务是（）。

16.注意广度的大小，主要决定于一个人已有的_______和_______。

17.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）

18.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

19.什么是意识？意识有哪些特点？

20.实现反射活动的神经结构叫做______。