1.由声波的振幅和频率引起的听觉感受是______和______。

2.下面哪一项不旱学生所具有的本质属性

3.程序教学主要分为直线式的程序和______的程序。

4.简述影响无意注意的主客观因素。

5.简述影响遗忘进程的因素。

6.________的建立，是制度化教育的典型表征。

7.个性的心理结构是多水平、多层次、复杂的有机统一体，它主要由________、以及自我意识构成。

8.一张白纸，不管它置于白天或晚上，人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是（）

9..心理学中通常把个体心理现象划分（）

10.试述感知规律在教学中的运用。

11.“知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”这说明在教学中必须贯彻原则。

12.技能的活动方式是()

13.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于 【 】

14.我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综合实践活动课程属于（）

15.心理健康的现实标准为（）。

16.教学过程是以认识过程为基础（）

17.喜者见之而喜，忧者见之而忧。这种现象说明心境具有（）

18.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（）

19.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是

20.意志行为是以_______为基础，往往与_______相联系。