1.某人在面对问题时，善于把握事物方方面面的关系，全面地分析问题，这体现了他思维品质的（）

2.以直接知觉为主的教学方法有演示法和________。

3.教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是________。

4.孔子的教育思想集中体现在

5.培养学生学习需要的途径有________和________。

6.通过亲身实践来获得知识、技能，，体现了课外校外教育的（）。

7.教育的本质属性是培养人的_________。

8.由声波的振幅和频率引起的听觉感受是______和______。

9.班主任了解学生的基本方法是（）

10.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。

11.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（）

12.阿什比认为，人类教育史上曾经发生过“四次教育革命”，其中将教育责任从家庭转移到专职教师和学校手中，这次教育革命是

13.辨析题：在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

14.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是(　　)

15.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是（）

16.1994年制定的《______》，以法律形式规定了我国教育的基本制度。

17.有目的有计划地控制条件，使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法，称为（）。

18.“春风化雨”这句话体现了德育教育中的说理教育。

19.我国学制改革的基本原则有哪些？

20.什么是情绪？简述情绪与认知的关系。