1.人脑把具有相同的、一般特征的事物归到一定的类别中去，是思维过程的哪个环节(　　)

2.人们在能力的发展速度上不存在差异。

3.美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了_______评价模式。

4.性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。

5.简述我国中小学德育中存在的主要问题。

6.简述社会助长的实质。

7.简要说明社会态度的作用。

8.简述班都拉的强化分类及其含义.

9.学生解题能够“一题多解”，说明他的_______思维能力强。

10.教师利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_______。

11.试述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

12.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

13.新课改指出，要改变课程评价过于强调________的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

14.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

15.什么是遗传？遗传在人的发展中的作用表现在哪几个方面？

16.填空题

17.第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()

18.作家在头脑中塑造新的典型人物形象的心理过程属于 （ ）

19.“随波逐流”“人云亦云”所体现的社会心理现象是 （ ）

20.简述影响遗忘进程的因素。