1.教育的社会功能主要包括哪些方面？

2.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

3.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（）。

4.灵感是人集中全部精力解决问题时，由于偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象，它是_______思维活动的特征之一。

5.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是

6.集体舆论是指（）

7.将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是()

8.小明不善绘画，交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说：“我数过了，这位同学的绘画中共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步而高兴。”接着又亲切地对小明说：“你能用这么多颜色，如果平时再多多练习，也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体现了哪一德育原则的要求?（）

9.在人际交往中，特殊的自我表现策略有逢迎、___、___、显示和恳求。

10.事前有预定目的，但不需要意志努力的注意叫做______。

11.我国新型师生关系的特点是尊师爱生、民主平等、_______。

12.晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点，总结出有翅膀、有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于（）

13.下列选项中常常被称作工作记忆的是（ ）

14.根据知觉是否与观察的事物相符合，把知觉分为_______和_______。

15.什么是知觉？知觉具有哪些基本特性？

16.气质是不以______和内容为转移的______、稳定的心理活动的动力特征。

17.神经系统产生心理活动的基本方式是（）

18.简述中小学德育的具体任务。

19.心理健康就是没有心理疾病。

20.中枢神经系统是由______组成的。（）