1.首先判断正确或错误，然后说明理由。讲授法是注人式的教学方法。

2.简要说明心理咨询的基本原则。

3.布鲁姆把教学目标分成________、________和________三个方面。

4.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件称为（）

5.情绪具有信息传递的功能。

6.从世界范围说，现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的________

7.耶克斯一多德森定律描述的是（ ）

8.无论何种程度的焦虑状态对考试都是有害的。

9.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态（）。

10.下列不属于青少年人际交往基本原则的是（）

11.班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是（）

12.学生发展的个体差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。

13.简述人格形成的影响因素。

14.什么是艾宾浩斯遗忘曲线？该曲线说明什么问题？

15.由于第一印象的形成导致在总体印象上形成的最初信息比后来获得的信息影响更大的现象是指______，相反，新近获得信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为______。

16.结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。

17.世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是（）。

18.一般研究者把家庭的教养方式分为三类，即权威型教养方式、放纵型教养方式和_______教养方式。

19.我国近现代教育史中，特别把美育提出来，将体、智、德、美四育并列的人是（）。

20.简述什么是心理健康及心理健康的现实标准有哪些内容？