1.人自觉地确定目的，有意识地根据目的，调节支配行动去克服困难，从而实现目的的心理过程叫做______。

2.课外活动的组织形式主要有群众性、_______和_______等。

3.英国教育家_________的教育代表作是《教育论》。

4.简述引起和维持随意注意的原因。

5.德育过程的基本矛盾是（ ）

6.知觉是人脑对_______于感官的客观事物各个属性和部分的_______的反映。

7.《中共中央关于教育体制改革的决定》的主要内容有哪些？

8.马斯洛的需要层次论中层次是可以颠倒的。

9._______是以学科为中心设计的课程。

10.保罗.朗格郎认为，数百年来把人一生分为两半，前半生用于受教育，后半生用于劳动的做法是毫无根据的，于是提出______思想。

11.晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点，总结出有翅膀、有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于（）

12.我国普通学校应贯彻的德育原则有哪些?

13.思维的基本形式是什么？

14.有目的、有计划的知觉称为（）

15.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

16.美国心理学家卡特尔把智力分为（）。

17.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于 【 】

18.______是学校工作的中心任务。

19.法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在《_______》一书中。

20.情绪与人的____________相联系，情感与人的社会需要相联系。