1.简述性格与气质的区别与联系。

2.古人讲：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”表明了教师的劳动具有明显的_______性。

3.______是指人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映。

4.当个人面临两个都想要的目标，但又不能同时获得，也不知如何选择而引起的心理冲突是趋避冲突。

5.“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；两者不可兼得…”所反映的动机冲突是_______。

6.简述教师劳动的特点。。

7.技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于_______，不同于_______的知识。

8.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征？（）

9.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

10.班主任工作的中心环节是（）

11.学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人才，就必须以_______为主。

12.简述心境的特点及其产生原因。

13.简答题

14.把教育的起源归为动物的本能行为的学说是（）

15.班主任工作的主要任务是（）。

16.在教学活动中，如何引导学生掌握科学概念？

17.简述培养助人行为的方法.

18.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（）。

19.首先判断正确或错误，然后说明理由。不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。

20.试述能力的含义及其个别差异。