1.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是()

2.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（ ）

3.目前，我国初中阶段的课程设置以_______为特点。

4.依据参与评价的主体，可将评价分为自我评价和________。

5.当我们从光亮处来到暗处开始什么也看不清，若干时间后才看清周围事物的轮廓，这叫______。

6.《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家＿＿；结构主义学说的倡导者是美国著名教育家＿＿。

7.学习成绩好的学生智力水平高

8.教育的文化功能主要表现在哪些方面?

9.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

10.认知家庭作业是_______的常用技术。（）

11.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态（）。

12.青少年社会化的主要途径是（ ）

13.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（）。

14.能力的个别差异表现在哪些方面?

15.下列选项中不属于智力的是（）。

16.辨析题：教育可以决定政治经济制度发展的方向。

17.我国确立教育目的的理论依据是（）

18.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象，这种形象的构成方式属于（）

19.简述课外校外教育的主要内容。

20.简要说明心理咨询的基本原则。