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1.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。
填空题2.智力技能形成的三个阶段是原型定向、原型操作与（）。
单选题A. 原型内化~||~原型应用~||~原型启发~||~原型反馈
3.记忆过程包括______几个基本环节。（）
单选题A. 再认和回忆~||~保持和遗忘~||~识记、保持和遗忘~||~识记、保持、再认或回忆
4.技能水平随练习而提高的一般趋势是（）
单选题A. 随练习次数而提高~||~随练习次数而降低~||~初期进步快，以后渐慢~||~初期进步慢，以后渐快
5.一个国家各级各类学校的总体系是（ ）
单选题A. 学校教育制度~||~国民教育制度~||~学校管理制度~||~学校行政体制
6.简述性格与气质的区别与联系。
填空题7.社会需要是制定教育目的的唯一依据。
填空题8.在教学活动中，如何引导学生掌握科学概念？
填空题9.简述能力与知识、技能的关系。
填空题10.简述当前我国国家课程标准的主要内容。
填空题11.心理咨询工作任务的侧重面是（）
单选题A. 治疗~||~补救和矫正~||~预防和促进~||~外部指导
12.简述教师的作用。
填空题13.近朱者未必赤，近墨者未必黑。
填空题14._______是了解学生最常用的方法。
填空题15.记忆信息由瞬时记忆转化为短时记忆的条件是______，由短时记忆转化为长时记忆的条件是______。
填空题16.教学过程是以认识过程为基础（）。
单选题A. 促进教师教的过程~||~促进学生学的过程~||~促进学生发展的过程~||~形成技能技巧的过程
17.大脑皮层的主要机能中枢有：视觉中枢位于______；听觉中枢位于______；言语中枢位于______和感觉运动中枢位于______。
填空题18.编写教科书的直接依据是
单选题A. 课程目标~||~课程计划~||~课程标准~||~课程类型
19.简述建立良好师生关系对教师的要求。
填空题20.“人心不同，各如其面”反映的人格特点是（）
单选题A. 功能性~||~稳定性~||~整体性~||~独特性
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