1.______年教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知。我国开始了新一轮的基础教育课程改革。

2.因材施教原则，是指教师要从学生的实际隋况、____________出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

3.根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、________和________。

4.班主任工作的基本任务是（）

5.科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化，对地震灾害作出预测，这反映了思维的______特征。

6.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）

7.心理的实质是（）

8.简述意志的定义及其特征。

9.把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦虑反应。 这种行为矫正的方法是（ ）

10.课外校外教育的主要特点是自愿性、＿＿性和＿＿性。

11.教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的（）

12.试论教学过程中掌握知识和发展智力相统一的规律。

13.长期的实践证明，基础教育学校必须坚持（）。

14.课外校外教育的主要特点是自愿性、__________性和__________性。

15.怎样激发学生的学习动机？

16.希腊人创造了分科形式的“七艺”：即文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文学、________。

17.根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）

18.什么是情绪？并简述情绪与认知的关系。

19.借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是（）

20.知觉与感觉的主要区别在于，知觉是（）