1.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是先快后慢，该曲线图的横坐标代表时间，纵坐标代表______。

2.学生是自我教育和发展的主体，主要表现为他们具有_______、_______和_______。

3.简答题

4.明显反映了“中学为体．西学为用”思想的现代学制是（）。

5.下列不属于青少年人际交往基本原则的是（）

6.德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是

7.班主任工作的中心环节是（）。

8.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是（）

9.在近代教育史上，曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心,”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一”的规律加以分析论述。

10.人格的投射测验有：______和______。

11.在韦纳的归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（）。

12.简述智力多元理论。

13.对教育学研究对象的科学表述是

14.是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。

15.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是（）

16.以直接知觉为主的教学方法有演示法和________。

17.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）

18.简述直观教学的基本形式和特点。

19.家庭教育的特点是教育内容的＿＿化、教育方式的＿＿化以及教育方法的多样化。

20.一般能力包括观察力、记忆力、想象力等，是从事一切活动所必备能力的综合，其中______能力是一般能力的核心。