1.技能的活动方式是（）

2.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性(　　)

3.韦克斯勒首创_______智商，代替过去的_______智商。

4.“人云亦云，随波逐流”是下列哪种社会影响现象？（）

5.指向未来、与生活愿望相结合，并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是（）

6.二、辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。 首先判断正确或错误,然后说明理由。13.教学过程中强调教师的主导作用势必会降低学生的主体地位。

7.我国中小学德育工作有哪些新的形式?

8.在心理咨询中，厌恶疗法的理论基础是（）。

9.程序教学主要分为直线式的程序和______的程序。

10.“知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”这说明在教学中必须贯彻原则。

11.简述四种典型的气质类型及其特点。

12.晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点，总结出有翅膀、有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于（）

13.联系实际，试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。

14.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义？

15.创造能力是指超脱具体的知觉情景、思维定势、传统观念和习惯势力的束缚，在习以为常的事物和现象中发现新的联系和关系，提出新的_____和产生新的产品的能力。

16.简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要求。

17.气质无好坏之分，性格有优劣之别。。

18.我国学制改革应坚持的基本原则。

19.什么是意志？联系实际谈谈如何培养学生良好的意志品质？

20.抽象是人脑把各种对象或现象间_______、_______属性提取出来的过程。