1.近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是

2.班主任了解学生的基本方法是（）

3.简述我国当前中小学德育的主要内容。

4.我国普通学校的教学任务有什么？

5.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是

6.______是班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法。

7.马克思关于人的全面发展学说认为，实现人全面发展的唯一途径是________。

8.按照斯滕伯格的智力理论,对智力活动进行计划和调控的成分是（ ）

9.结合教学实例，论述启发性教学原则。

10.根据理论联系实际的教学原则，怎样培养学生运用知识于实际的能力？

11.“江山易改，禀性难移。”这说明人格具有（）。

12.家庭教育的内容具有______的特点。

13.简述中小学常用的德育方法。

14.“不愤不启，不悱不发"体现的教学原则是________；“温故而知新”体现的教学原则是________。

15.时间保持在5～20秒，最长不超过1分钟，容量为7±2的记忆为（）。

16.1879年在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是（）。

17.1879年世界上第一个心理学实验室建立，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。建立这个实验室的心理学家是（）。

18.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

19.思维的两大特点是指（）

20.泰勒强调以________来叙写课程与教学的目标。