1.提出成败归因理论的心理学家是（）。

2.阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：_______的动机和_______的动机。

3.动机具有引发、______和______的功能。

4.教育是培养人的一种社会活动，它的社会职能就是传递_______和_______经验。

5.结合教育实践，论述如何培养学生良好的意志品质。

6.作家在头脑中塑造新的典型人物形象的心理过程属于 （ ）

7.德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求同受教育者_______之间的矛盾。

8.性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。

9.程序教学模式是由美国教育心理学家______根据操作条件反射学习理论提出的。

10.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（）。

11.课外校外教育的主要特点是自愿性、__________性和__________性。

12.长期的实践证明，基础教育学校必须坚持（）。

13.如何利用感知规律进行直观教学？

14.在教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法？

15.思维的两大特点是指（）

16.“江山易改，禀性难移’’这里的“禀性”指的是______的稳定性。

17.印象管理的特殊自我表现策略有哪些？

18.俗话说：“人逢喜事精神爽.“这是哪一种情绪状态(　　)

19.气质是表现在心理活动的速度、强度、灵活性等方面的_____。

20.强烈而短促的情绪状态被称为（）