1.我国中小学常用的教学法有哪些？

2.我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适用，它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具有

3.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了_________对人的发展的影响。

4.“忧者见之则忧，喜者见之则喜。”这种情绪状态属于（）。

5.辨析：心理健康与个体心理活动达到的功能状态无关。

6.魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?

7.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于 【 】

8.在教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法？

9.教学提问就是师生间的一问一答。

10.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?

11.因材施教原则，是指教师要从学生的实际隋况、____________出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

12.简述智力的定义及影响智力发展的因素。

13.义务教育具有______和普遍性的特点。

14.简述良好意志品质的培养方法。

15.驾驶员一边开车，一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是（）

16.陶行知先生倡导“生活教育”“教学做合一”的思想所体现的课程类型是（）。

17.在班主任工作中，班主任应将学校教育和__________教育、__________教育相配合，协调各方面的教育力量。

18.英国教育家_________的教育代表作是《教育论》。

19.有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（）。

20.有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。