1.当前教育改革的核心是_______。

2.“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用?（）。

3._______是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

4.时间保持在5～20秒，最长不超过1分钟，容量为7±2的记忆为（）。

5.下列选项中常常被称作工作记忆的是（ ）

6.简述性格的基本特征。

7.《学记》中“建国君民，教学为先”这句话说明了教育具有_______功能。

8.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是()

9.试述感知规律在教学中的运用。

10.决定教育发展规模和速度的根本因素是（ ）

11.根据想象内容新颖性的不同，有意想象可分为____________和创造想象。

12.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行_________发展教育。

13.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）

14.意志行动可分为____________的阶段和执行决定的阶段。

15.“有教无类”是_______的教育思想

16.辨析题对于一个人的记忆来说，只有记忆的速度快就是好的记忆品质了。

17.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的_______的反映。

18.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

19.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

20.简述教育学与教育科学的关系。