1.对学生进行_______是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点。

2.简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

3.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段()

4.心理学成为独立的学科始于（）。

5.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥，这种现象是（）。

6.如何运用记忆规律，促进知识的巩固？

7.简述德育教育的内容。

8.试从教学过程的某一规律出发，评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

9.教师在教育过程中起主导作用的主要依据是什么？

10.说明学生是自我教育和发展的主体的依据和表现。

11.性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。

12.遗传素质是能力发展的（）

13.学校美育的任务是什么？

14.在教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法？

15.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

16.国家课程属于必修课程。

17.美国心理学家、教育家布鲁纳在他的《教育过程》中提出了“结构主义”课程论和“______”教学理论。

18.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

19.有目的有计划地控制条件，使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法，称为（）。

20.简要说明社会态度的功能。