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教育理论1610道题

1.简述气质类型及其主要特征。

填空题

2.韦克斯勒革新了智商的计算方法,将智商改成_______智商和_______智商。

填空题

3.培养全面发展人的方法是________。

填空题

4.试述如何有效组织复习,提高记忆效率。

填空题

5.衡量一个人品德水平高低的重要标志是()

单选题

A. 品德行为~||~品德认识~||~品德情感~||~品德意志

6.保罗.朗格郎认为,数百年来把人一生分为两半,前半生用于受教育,后半生用于劳动的做法是毫无根据的,于是提出______思想。

填空题

7.能力的形成与知识的掌握同步。

填空题

8.被誉为“现代课程理论的圣经”——《课程与教学的基本原理》一书的作者是_______。

填空题

9.在当代教学理论发展中,德国教育家瓦根舍因提出的是( )

单选题

A. 结构主义教学理论~||~教学过程最优化理论~||~教学与发展理论~||~范例教学理论

10.马克思认为,正确的教育起源论是()

单选题

A. 心理起源论~||~神话起源论~||~劳动起源论~||~生物起源论

11.良好思维品质有哪些特性?

填空题

12.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是 ()

单选题

A. 舒新城的《教育通论》~||~孟宪承的《教育概论》~||~庄泽宣的《教育概论》~||~杨贤江的《新教育大纲》

13.通过亲身实践来获得知识、技能,,体现了课外校外教育的()。

单选题

A. 自愿性 ~||~灵活性 ~||~实践性 ~||~直观性

14.教育评价有哪些功能?

填空题

15.强一均衡一灵活的高级神经类型与--气质类型相对应()

单选题

A. 黏液质~||~多血质~||~抑郁质~||~胆汁质

16.班主任工作的重点是对学生进行()。

单选题

A. 德育~||~智育~||~体育和美育~||~体育、美育和劳动技术教育

17.心理学中把基本的情绪状态分为心境、激情、_______三种。

填空题

18.试分析态度的理论。

填空题

19.简述当前我国国家课程标准的主要内容。

填空题

20.学生发展的个体差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。

填空题
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