1.联系实际，论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

2.简析感觉和知觉的关系。

3.《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家＿＿；结构主义学说的倡导者是美国著名教育家＿＿。

4.推动人的行为的内在原因是（）

5._______是依据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，学校、家庭和社会必须予以保障的国民教育。

6.选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。

7.班主任工作的中心环节是（）

8.王芳解开一道数学题后，感到无比的轻松和愉快，这种情感是（）

9.思维的基本形式包括分析与综合、______、______和体系化与具体化。

10.“物以类聚，人以群分”说明下列哪种因素对人际吸引的影响?（）

11.课外与校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

12.试述传授知识与思想品德教育相统一的规律。

13.当前我国教学评价的新理念是_______。

14.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是(　　)

15.决定教育性质的影响因素是（）

16.法国启蒙思想家_______在他的教育著作《爱弥儿》中强调，教育活动必须尊重儿童的自然本性，他的教育思想后来被人们总结为自然主义教育思想。

17.试述影响智力发展的因素。

18.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

19.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

20.《给教师的一百条建议》的作者是_______。