1.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）

2.反映对立统一规律的德育原则是（）。

3.情绪与人的____________相联系，情感与人的社会需要相联系。

4.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受（）

5.简述我国中小学德育的任务。

6.试析影响人格形成与发展的基本因素。

7.通过亲身实践来获得知识、技能，，体现了课外校外教育的（）。

8.针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为（）。

9.社会需要是确立教育目的的唯一依据。

10.学校德育工作的主要途径是（）

11.简述我国基础教育课程改革的目标。

12.为什么说教育在人的发展中起主导作用?

13.机械识记的基本条件是_______。

14.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是（）

15.智力技能的培养有哪些要求?

16.个性心理包括哪些结构成分？

17.发散性思维的指标有：_______、_______和独特性。

18.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

19.动机有始动机能、＿＿机能和＿＿机能。

20.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。