1.需要是有机体因生理上或心理上缺乏某种刺激而呈现一种_______状态以及渴望得到满足的体验。

2.实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高______为根本宗旨。

3.人的身体发展是从上到下、从中间到四肢；在心理发展中，记忆是从机械记忆到意义记忆，思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点? （ ）

4.简述耶克斯一多德森定律。

5.简答题教育的相对独立性表现在哪些方面? 

6.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为______智商。

7.简述教师劳动的主要特点。

8.教师专业化的概念早在20世纪60年代就已被提出。_______年，联合国教科文组织和国际劳工组织在_______中就强调教师的专业性质，认为应该把教师工作视为_______。

9.________是教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿。

10.“有教无类”是_______的教育思想

11.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）

12.论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

13.现代教育派的主要代表人_______的主要著作是《民本主义与教育》。

14.我国全面发展的教育包含了德育、智育、体育、美育和________五个方面。

15.简述能力差异的表现。

16.良好思维品质有哪些特性？

17.在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）

18.班主任工作总结，一般分为总结和总结。

19.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了_________对人的发展的影响。

20.某人生病后，想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于（）