1.借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是（）

2.简述学校与社会教育机构联系的主要形式。

3.论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

4.美国心理学家吉尔福特认为智力是一个包括内容、操作和______的三维结构。

5.简述意志的定义及其特征。

6.教育要适应人的发展的哪些规律？

7.意志行动的基础是()

8.1937年出版的《人格:心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。该书的作者是（）

9.班主任工作的中心环节是______和______班集体。

10.技能的活动方式是（）

11.我国新时期的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，与_______相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

12.事前有预定目的，但不需要意志努力的注意叫做______。

13.学生主体性的最高表现是______。

14.发散性思维的特征有：_______、_______和独特性。

15.智力的核心成分是（）

16.一名5岁(CA)儿童，在智力测试中，测得的智龄(MA)是6岁，他的智商应该是（）

17.对学生进行_______是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点。

18.个体在群体的压力下，个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为叫做________。

19.辨析题素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。

20.论述促进学校文化建设的基本策略。