1.人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

2.阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：_______的动机和_______的动机。

3.简述情绪的定义及其功能。

4.了解智力活动的动作结构，明确活动方向的阶段是________。

5.辨析题我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

6.突然的敲门声，打断人的思路而分散注意力，这属于(　　)

7.辨析题人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

8.个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，称为（）

9.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是

10.心理学成为独立的学科始于（）。

11.意志行为是以_______为基础，往往与_______相联系。

12._______是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

13.短时记忆的编码以＿＿＿形式为主，其信息容量广度为＿＿组块。

14.简要说明能力差异的表现。

15.______认为教育的目的是培养健全发展的人及发展人的本性。

16.青少年异性交往的原则是()

17.如何利用感知规律进行直观教学？

18.社会需要是制定教育目的的唯一依据。

19.结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

20.美国心理学家、教育家布鲁纳在他的《教育过程》中提出了“结构主义”课程论和“______”教学理论。