1.课堂教学的主要形式是(　　)

2.布鲁姆把教学目标分成________、________和________三个方面。

3.简述德育过程的基本规律。

4.当我们从光亮处来到暗处开始什么也看不清，若干时间后才看清周围事物的轮廓，这叫______。

5.韦克斯勒首创_______智商，代替过去的_______智商。

6.如何进行分阶段练习？

7.王芳解开一道数学题后，感到无比的轻松和愉快，这种情感是（）

8.班主任工作的中心环节是(　　)

9.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

10.记忆是人脑对过去经验的______和______。

11.当前教育改革的核心是_______。

12.在“学科结构活动”中诞生的一种新的课程形态是_______。

13.简述注意及其功能。

14.对中小学教师在专业知识方面有哪些要求？

15.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?

16.教学过程一般可以划分为心理准备、_______、理解教材、巩固知识、运用知识和检查效果等六个基本环节。

17.德国教育家赫尔巴特在1806年发表的_______，被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志。

18.个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，称为（）

19.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

20.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于 （ ）