1.教育要适应人发展的哪些基本规律，从而如何促进人的发展？

2.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）

3.通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有______和______两大特点。

4.学生是自我教育和发展的主体，主要表现为他们具有_______、_______和_______。

5.认为心理学应当研究无意识现象的流派是

6.直接兴趣是引起______注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持______注意的重要条件。

7.记忆过程包括______几个基本环节。（）

8._______是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

9.简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。

10.思维的认知加工方式有哪些？

11.论述素质教育的概念。

12.动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。

13.教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是________。

14.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

15.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

16.心理的实质是（）

17.班主任工作的基本任务是（）

18.首先判断正确或错误，然后说明理由。讲授法是注人式的教学方法。

19.德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是

20.采用离差智商作为智力测验评价结果的智力测验量表是以下哪一种（）