1.强烈而短促的情绪状态被称为（）

2.制约课程的基本因素是______、______和学生。

3.简述我国中小学德育的任务。

4.针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为（）。

5.以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是（）

6.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是

7.课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性和______。

8._______是依据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，学校、家庭和社会必须予以保障的国民教育。

9.课外校外教育的组织形式有群众性活动、__________活动和__________活动。

10.由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫____________。

11._______是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的必要条件。

12.辨析题

13.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是

14.对人名、地名、定理等的记忆属于(　　)

15.课外校外教育的主要特点是自愿性、__________性和__________性。

16.记忆是______在头脑中的反映的心理过程。

17.在良好师生关系的建立中起决定性作用的是_______。

18.教育要适应人的身心发展的哪些特征？如何适应？

19. 在集体中进行教育，是指教育者通过集体，充分发挥集体对个人的教育作用。

20.联系实际，试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。