1.广义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育与______。

2.人际关系指人与人在相互交往过程中所形成的_______。

3.孔子的教育思想集中体现在

4.论述素质教育的概念。

5.辨析题：在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

6.感觉反映的是客观事物的（）

7.试述我国基础教育课程改革的目标。

8.人本主义心理学的代表人物有______和______。

9.试分析态度的理论。

10.班主任的主要工作是维持班级的纪律。

11.1882年以法令的形式把“道德课”列入学校正式课程的国家是

12.意志行动的基础是()

13.小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的（）

14.简述学科课程与活动课程各自的基本特点。

15.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）

16.体育的根本任务是（）。

17.教师是通过自身的知识、智慧、才能以及人格教育和影响学生的。 这体现了教师劳动的哪一特点?

18.引起和保持有意注意的条件是什么？

19.教育目的由两部分组成，一是________，二是________。

20.英国教育家_________的教育代表作是《教育论》。