1.辨析：学生在教学过程中只掌握了知识，其能力自然就会得到发展。

2.在心理咨询的性格A一B一C理论中，B代表的是（）

3.课的类型主要有两大类：单一课和______。

4.编写教科书的直接依据是

5.孔子说：“学而时习之”。这体现了下列哪一教学原则?（）

6.下列选项中属于投射式人格测验的是（ ）

7.喜者见之而喜，忧者见之而忧。这种现象说明心境具有（）

8.情绪与人的____________相联系，情感与人的社会需要相联系。

9.教师应运用哪些记忆规律，提高学生在学习活动中的记忆效果

10.

根据维纳的成败归因理论，下列选项中属于不稳定、内在和可控的因素是 （ ）

11.“人心不同，各如其面”反映的人格特点是（）

12.德育在青少年________的形成与发展中起着主导作用。

13.课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性和______。

14.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。

15.注意的两个基本特性是指向性和________。

16.学生年龄特征包括的两方面特征是（）

17.学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为＿＿学习；学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为＿＿学习。

18.循序渐进教学的根据是学生身心发展的（）

19.把教育的起源归为动物的本能行为的学说是（）

20.创造能力是指超脱具体的知觉情景、思维定势、传统观念和习惯势力的束缚，在习以为常的事物和现象中发现新的联系和关系，提出新的_____和产生新的产品的能力。