1.简述人格的含义及其特性。

2.马斯洛的需要层次论中层次是可以颠倒的。

3.艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是______。

4.教育对政治经济制度的发展（）

5.班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?（）

6.教育目的的社会本位论的基本观点是什么？

7._______是依据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，学校、家庭和社会必须予以保障的国民教育。

8.注意的两个基本特性是指向性和________。

9.简述影响问题解决的因素。

10.选择德育方法的依据是 ＿＿、＿＿以及德育对象的年龄特点和个性差异。

11.______是学校工作的中心任务。

12.辨析题：在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

13.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

14.简述认识、情绪情感、意志三者之间的关系。

15. 后进生是班级里最差的学生，无法转化。

16.反映对立统一规律的德育原则是（）。

17.简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

18.意志过程可以分为两个方面：一是________;二是________。

19.简述教师劳动的复杂性和示范性的特点。

20.《中华人民共和国教育法》规定的教育目的是“培养德、智、体等方面_______的社会主义事业的_______和接班人。”