1.1994年制定的《______》，以法律形式规定了我国教育的基本制度。

2.21.由刺激物的新颖性、运动变化等特点引起的注意属于（ ）

3.“教育有法而教无定法”体现了教师劳动的特点是（）

4.不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是

5.教学过程是以认识过程为基础（）

6.情绪具有______、调节功能、感染功能。

7.当前我国教育不平等主要表现在哪些方面？

8.某人生病后，想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于（）

9.首先判断正确或错误，然后说明理由。有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

10.初中生自我意识发展的特点有哪些？

11.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

12.简述能力与知识、技能的关系。

13.简述心境的特点及其产生原因。

14.试述教学过程的本质。

15.我国普通学校应贯彻的德育原则有哪些?

16.1956年美国心理学家布鲁姆制定出了《教育目标的分类系统》，他把教育目标分为____________、情感目标、动作技能目标三大类。

17.简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。

18.辨析题教育与社会政治经济同步进行。

19.三、简答题:15~17小题,每小题8分,共24分。15.教学的基本任务有哪些?

20.气质较多地受_______因素的影响，因此是_______的个性心理特征。