1.班主任的中心工作是（）。

2.个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是

3.创造性思维与创造性活动相联系，一般经历以下四个过程：准备期、_____、_____和验证期。

4.简述教育学发展经历的几个阶段。

5.技能是习惯性的能力。

6.简述教师劳动的复杂性和示范性的特点。

7.情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。

8.社会态度的自我防卫倾向中，人们通常使用的自我防卫策略主要有四种，分别是贬损来源、_________、论点辩驳、歪曲信息等方式。

9.强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗的方法是（）。

10.简述意志的定义及其特征。

11.简述心理学主要流派的主要思想。

12.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

13.试述我国学制改革的基本原则。

14.斯腾伯格智力的三元理论中，他认为智力包括三种成分，这三种成分分别是______、操作成分和知识获得成分。

15.选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。

16.

典型而稳定的心理活动的动力特征称为 （ ）

17.罗杰斯认为，只要提供适宜的环境气氛，即______、______和______，个人就能积极成长。

18.班主任工作的主要任务是（）。

19._______是学生的基层组织，应在班主任直接领导下进行工作。

20.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是（）。