1.简述考试焦虑的危害及矫正方法。

2.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢这个问题的设计体现了哪一教学原则（）

3.教育学的发展经过了哪几个阶段?

4.教育工作的出发点是（）

5.气质较多地受_______因素的影响，因此是_______的个性心理特征。

6.按照强度和持续时间，可把情绪状态分为（）

7.人们在能力的发展速度上不存在差异。

8.简要说明意志的基本特征。

9.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

10.教师的创造性主要体现在（）。

11.构成神经系统的基本单位叫____________，它由细胞体和突起组成。

12.初等教育又称____________。

13.教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、________

14.衡量班集体是否形成的重要标志是（）。

15.简述遗忘的规律以及遗忘原因的衰退说。

16.简述短时记忆的特点。

17.学习成绩好的学生智力水平高

18.教师必须掌握教育科学知识。对中小学教师来说，首先要学好教育学、_______和_______。

19.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（）。

20.教材就是教科书。