1.记忆内容在保持过程中会发生量和质两方面的变化，量的变化除了大家熟悉的遗忘现象外，还有______现象。

2.如何培养学生的动作技能?

3.个性特征中最为稳定的特征是____________。

4.准确表述心理学研究对象的选项是（）

5.根据识记的材料是否有意义或学习者是否了解其意义，我们又可以把识记分为____________和意义识记两种。

6.简述课外校外教育的意义。

7.上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是 （ ）

8.技能一般分为＿＿技能和＿＿技能两大类。

9.简述注意及其功能。

10.简要说明成败归因理论。

11.我国较多的心理学家认为，智力的核心成分是（）

12.教材就是教科书。

13.一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养？

14.知觉是人脑对_______于感官的客观事物各个属性和部分的_______的反映。

15.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称之为（）。

16.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

17.技能水平随练习而提高的一般趋势是（）

18.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是（）

19.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）

20.有目的有计划地控制条件，使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法，称为（）。