1.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智” 。 这体现了教师劳动的哪一特点？ （ ）

2.先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰称()

3.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点？（）

4.文化社会学观点认为，根据人的价值取向，可以把人的性格类型分为理论型、审美型、宗教型、＿＿、＿＿和社会型。

5.心理健康的现实标准是什么?

6.艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是______。

7.情绪具有信息传递的功能。

8.把培养合格公民作为教育根本目的的理论是（）。

9.能力是在中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事的_______成正比。

10.教师主导作用与学生能动性相结合规律的基本观点是什么？

11.人脑把具有相同的、一般特征的事物归到一定的类别中去，是思维过程的哪个环节(　　)

12.大脑皮层神经活动的基本过程是_______。

13.创造性思维的特征是什么?

14.记忆有哪几种不同类型？

15.试述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

16.集体舆论是指（）

17.分析意志行动的心理过程。

18.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于 【 】

19.决定教育发展规模和速度的根本因素是（ ）

20.在全体人口中，智力呈(　　)