1.首先判断正确或错误，然后说明理由。讲授法是注人式的教学方法。

2.良好思维品质有哪些特性？

3.简要说明智商的计算方法。

4.个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，称为（）

5.辨析：心理健康与个体心理活动达到的功能状态无关。

6.教师是通过自身的知识、智慧、才能以及人格教育和影响学生的。 这体现了教师劳动的哪一特点?

7.辨析题：知觉过程离不开知识经验。

8.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。

9.教育的文化功能主要表现在哪些方面?

10.简述学科课程的特点。

11.简述认识、情绪情感、意志三者之间的关系。

12.我国奴隶社会的教育内容“六艺”指_______。

13.从课程设计、开发和管理的主体来区分，可将课程划分为国家课程、地方课程和_______。

14.情绪按强度和持续时间可以分为_______、_______和应激状态。

15.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（）。

16.试述我国基础教育课程改革的目标。

17.教学原则具有________和整体性功能。

18.韦克斯勒的智力量表包括＿＿和＿＿两个分量表。

19.记忆是______在头脑中的反映的心理过程。

20.简述心理咨询的基本原则。