1.从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。

2.根据教学内容是重知识体系还是重生活经验，将课程分为_______和活动课程。

3.学生解题能够“一题多解”，说明他的_______思维能力强。

4.最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和儿童可能达到的发展水平之间的_______。

5.人本主义心理学的代表人物有______和______。

6.教学应遵循哪些基本原则？

7.“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有（）。

8.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

9.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受_________方式的制约。

10.教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用______。

11.辨析题：教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。

12.体育有哪几方面的具体任务？

13.下列选项中不属于智力的是（）。

14.“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。

15.动机是推动人们行动的内部动力，需要是它产生的内部条件，________是它产生的外部条件。

16.简述社会助长的实质。

17.学校德育过程的基本矛盾是

18._______是以学科为中心设计的课程。

19.西方的第一部教育著作是(　　)

20.教师必须掌握教育科学知识。对中小学教师来说，首先要学好教育学、_______和_______。