1.简述捕食的生态意义。

2.芦苇生长期高可达2 m，冬季地面及其以上部分枯萎，来年从地下又长出新的茎叶，按饶基耶尔生活型分类，此植物应属____ 植物。

3.试述群落与环境的相互影响与制约关系。。。

4.简述固氮的途径。

5.上个世纪50年代，我国错误批判了学者______，导致我国人口多增加了几个亿。

6.光合作用生成的有机物正好抵偿呼吸作用的消耗，这时的光照强度称为______。

7.下列生态系统中，生物量最高的是（）。

8.下列物种的生态对策属于r-对策的是 。（）

9.牛利用牧草中的能量进行同化作用的能量属于生态系统中的______。

10.在山区出现的、方向有昼夜转换现象的地方性风叫做()

11.下列不属于短日照植物的是 （）

12.我国的沼泽可分为木本沼泽、____、苔藓沼泽。

13.生态学中的“限制因子”通常是指（）

14.简述生态学的基本视角。

15.根据生物体个生活期死亡率的高低，年龄存活曲线一般可以分为___种形式。（）

16.仅由树木构成的防护林带，风可以从林冠的上方和下方通过，这种林带的结构是（）

17.根据某一特定时间对种群作的年龄结构调查资料而编制的表格称为______。

18.两个相似的物种由于竞争的结果不能占有相同的。

19.下列关于生态系统的说法中，错误的是（）

20.什么是种群调节？简述种群调节的意义。