A. 富有挑战性的工作~||~公平的报酬~||~支持性的工作环境~||~融洽的人际关系~||~个人特征与工作的匹配

A. 对员工进行的绩效评价应该每年进行一次~||~制订好的绩效改进计划可以针对多个项目~||~应该在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行~||~在评估面谈中，考核双方应就绩效改进的方向达成一致

A. 笔试~||~面试~||~小组~||~材料

A. 领导信任我~||~自己的愿望能够实现~||~心理充实~||~工作灵活

A. 前者的明确性高于后者~||~前者所覆盖的事实状态小于后者~||~前者的明确性低于后者~||~前者所覆盖的事实状态大于后者~||~前者的稳定性高于后者

A. 标准化、规范化、制度化~||~全球化、现代化、市场化~||~一致化、动作化、简约化~||~高效化、人性化、科学化

A. 工作强度~||~工作速度~||~工作持续的时间~||~工作方式~||~工作环境

A. 绩效改善~||~绩效反馈~||~绩效面谈~||~绩效诊断

A. 树立节约资源意识~||~明确节约资源的责任~||~创新节约资源的方法~||~节衣缩食降低资源消耗

A. 恪尽职守、勤奋努力、享受工作、精益求精~||~守土有责、勤奋工作、按劳分配、自享其乐~||~勤奋努力、用心工作、等价交换、劳有所得~||~热爱岗位、敬畏工作、一心一意、不求回报

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 调研的目的和要求~||~统计分析的附表~||~调研的结果和建议~||~调研过程的详细资料~||~调研的方式和方法

A. 求职人员~||~失业人员~||~劳动要素~||~劳动关系要素

A. 参与形式多种多样~||~参与的对象是企业内部管理事务~||~雇员作为企业管理人员执行管理职务~||~雇员以被管理者的身份参与企业管理~||~通过参与，实现企业意志对职工意志的吸收和体现

A. 市场改良~||~市场营销组合改良~||~产品改良~||~增强销售渠道功效

A. 归国的学生~||~在职的研究生~||~校园招聘的学生~||~在职的博士生

A. 统一的企业内面试~||~深入电话访谈~||~单独的校园内面试~||~先笔试、后面试

A. 目标机制~||~压力机制~||~约束机制~||~保障机制~||~选择机制

A. 劳动定员定额规定~||~劳动岗位规范制定规则~||~劳动安全卫生制度~||~劳动技术规范~||~劳动标准