A. 讲授法~||~案例分析~||~研讨法~||~专题讲座法

A. 多样性~||~按需培训~||~长期性~||~实践培训

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 单一的职业生涯发道路~||~双职业生涯发展道路~||~稳定的职业生涯发展道路~||~以薪酬为导向的职业生涯发展道路

A. 计件单价=该工作等级的单位时间的工资标准／单位时间的产量定额~||~计件单价=企业或计件单位工人的平均等级工资标准／产量定额~||~计件单价=工资成本总额／历史最高产量~||~计件单价=工资总成本／产量定额

A. 员工在试用期间对其进行必要的考核~||~对试用的员工在生活上给予更多关怀~||~尽可能地帮助试用员工解决后顾之忧~||~在工作上要指导和帮助员工取得进步~||~从法律上保证员工应享有的各项权利

A. 岗前培训~||~转岗培训~||~在岗培训~||~脱产培训~||~企业外培训

A. 劳动法律行为~||~劳动法律渊源~||~劳动合同法律体系~||~劳动法律事件~||~劳动合同关系

A. 企业战略规划~||~市场薪酬水平~||~企业用工制度~||~企业财务支付能力~||~企业的核心竞争力

A. 3~||~7~||~15~||~30

A. 建立绩效标准~||~考核指标验证阶段~||~考核结果校正~||~结果反馈~||~确立绩效工资

A. 建议权~||~控制权~||~监督权~||~咨询权~||~命令权

A. 消费和储蓄~||~投资和储蓄、~||~投资和收入~||~消费和收入

A. 结构~||~职能~||~文化~||~制度

A. 组织结构图~||~组织职务图~||~组织职能图~||~组织参谋图~||~组织功能图

A. 笔试~||~面试~||~小组~||~材料

A. 明知故犯，罪加一等，只有加重处罚，才能改变局面~||~商人都是见利忘义的，发生这样的事情不奇怪~||~国人的道德水平就是这样，无奈、无语~||~严厉处罚不作为的行业管理人员

A. 及时性~||~准确性~||~适用性~||~经济性~||~有效性

A. 代表数量相等，各方为3-7名~||~代表数量相等，各方为3-10名~||~代表数量最多相差一名，各方为3-7名~||~代表数量最多相差一名，各方为3-10名

A. 推荐信~||~调查问卷~||~工作报告~||~背景调查~||~履历分析