A. 流动趋势~||~劳动要素配置关系~||~交换关系~||~市场配置关系

A. 成本导向~||~专家~||~需求导向~||~企业家~||~竞争导向

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 工作~||~职业~||~职位~||~岗位

A. 公平、合法、市场化~||~公平、等价、合法~||~公平、等价、市场化~||~等价、合法、市场化

A. 例证研究方法~||~实证研究方法~||~对比研究方法~||~规范研究方法

A. 为企业培养高层次技术人才~||~培养企业紧缺人员~||~为企业培养高层次管理人才~||~改善企业基层人员

A. 以恶制恶的正义之举~||~违反道德的行为~||~特殊情境下的正确选择，因为若不采用非常手段，就不能要回欠款~||~目的正当，但手段欠妥

A. 最低工资~||~经济补偿金~||~最长工作时间~||~超时工资支付~||~最低生活标准

A. 成熟的~||~不成熟的~||~规模很大的~||~规模很小的

A. 退休~||~退职~||~离休~||~辞职~||~解聘

A. 被考核者的直接上级~||~被考核者本人~||~被考核者的同事~||~被考核者的下级~||~企业的外部客户

A. 减少政府购买~||~提高税率~||~增加公共工程开支~||~调整贴现率~||~减少政府转移支付

A. 统一的企业内面试~||~深入电话访谈~||~单独的校园内面试~||~先笔试、后面试

A. 企业人员计划~||~人力资源发展计划~||~人力资源开发计划~||~人力资源管理计划

A. 掌握本职工作业务知识程度~||~运用新观点，观察和思考事物的能力~||~建立计划、方案以及有效完成任务的能力~||~正确、迅速理解上司指示和本职工作业务的能力~||~在理解的基础上正确把握现状问题，做出准确判断的能力

A. 绩效评审~||~绩效申诉和监察~||~绩效监察~||~绩效申诉和评审

A. 具体性~||~完整性~||~实用性~||~可行性

A. 向管理层阐述工作的目的~||~向管理层阐述工作的人员~||~向管理层阐述工作的进程~||~向管理层阐述工作的负责人