A. 培训接受者~||~培训执行者~||~培训评估者~||~培训管理者

A. 关键人员~||~一般人员~||~临时工~||~一线工人

A. 20%~||~25%~||~扣除剩余不得低于当地最低工资标准~||~扣除剩余不得低于当地最低生活标准~||~30%

A. ④②⑤①③~||~①④⑤③②~||~④③②①⑤~||~①④⑤②③

A. 减少政府购买~||~提高税率~||~增加公共工程开支~||~调整贴现率~||~减少政府转移支付

A. 10，11~||~15，16~||~20，21~||~30，31

A. 防止噪声和强光刺激~||~防止电磁辐射的危害~||~防止有毒物质的危害~||~劳动者健康检查规范~||~防暑降温和防冻取暖

A. 案例分析式讲授~||~辩论式讲授~||~灌输式讲授~||~启发式讲授~||~画龙点睛式讲授

A. 为了完成工作，不能喝也喝~||~事先向客人做出解释，获得客人的理解~||~客人怎么劝也不喝~||~虽然自己酒量不行，但可以通过展示自己的人格魅力，赢得客人的尊重

A. 工资项目~||~涉及到员工利益的社会保险费用及其他相关的资金项目~||~其他项目~||~员工住房基金~||~失业保险费

A. 工资~||~奖金~||~津贴~||~福利~||~劳动分红

A. 绩效管理制度~||~绩教管理目标~||~绩效管理方法~||~绩效管理内容

A. 个别机构或者领导在数字上造假~||~植树造林本来很困难，数字总会不准确~||~这种现象在各地估计都存在，现在对数字已无感觉~||~希望数字真的能够变成现实

A. 塑造领导能力~||~开发参与者的企业家潜能~||~让参与者准备好进行初级管理工作~||~提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

A. 劳动法律~||~宪法~||~国务院劳动行政法规~||~劳动规章

A. 被考核者的直接上级~||~被考核者本人~||~被考核者的同事~||~被考核者的下级~||~企业的外部客户

A. 不同，一般为一半~||~不同，一般为75%~||~完全相同~||~没有福利待遇

A. 大卫和墨菲有着相同的事业起点~||~与墨菲相比，大卫明确的工作方向牵制了他的事业发展~||~同事对大卫的事业生涯没有取得实质性的进展感到惊讶~||~大卫明白墨菲成为总裁的原因所在

A. 招聘与录用~||~薪酬设计~||~职业生涯管理规划~||~员工的社会保险