A. 内部提拔~||~工作调换~||~工作轮换~||~重新聘用~||~校园招聘

A. 在招待客户时，讲节约是对客户的不尊重~||~靠劳动创造财富，而不是靠节约积累财富~||~节约与否应该由员工自主决定~||~节约的本质内涵是当用则用，宜省则省

A. 上班前打扮得很细致~||~工作中总是板着面容~||~工作后不整理办公桌~||~业余时间都花在娱乐上

A. 实现企业利润最大化~||~最大限度地开发和利用人力资源的潜力~||~有效的激励员工，保持智力资本竞争的优势~||~实现人力资源的最佳配置~||~企业在适当时机，获得适当人员

A. 现场观测法~||~面谈法~||~书面调查法~||~综合采用上述方法

A. 优化原则~||~能级对应原则~||~人尽其才原则~||~以人为本原则

A. 薪酬系统建立~||~薪酬调查~||~薪酬政策的确定~||~薪酬分析

A. 主体不合法的~||~形式不合法的~||~内容不合法的~||~订立程序不完备的~||~意思表达不真实，采取欺诈、威胁等手段而订立的

A. 专业培训~||~技能培训~||~理论培训~||~业务培训

A. 在职业规范中，敬业是对从业人员最根本的要求~||~长期从事一项职业，必能产生感情进而促进敬业的局面~||~是否敬业是许多著名企业选人用人的首要条件~||~敬业的核心是文明礼貌

A. 劳动力~||~管理~||~企业~||~工人待遇

A. 绩效沟通~||~绩效目标的制定~||~持续的绩效沟通~||~绩效评价标准

A. 有用原理~||~能位对应原理~||~互补增值原理~||~动态适应原理

A. 培训前的学员评估~||~培训中的课堂交流评估~||~培训后的考核评估~||~培训后的效果跟踪~||~培训效益评估

A. 节约费用~||~适用范围广~||~节省时间~||~数据真实可靠~||~增加了工作量

A. 需求意向和申报~||~需求分析~||~成本预算~||~需求确认~||~评估反馈

A. 直属上级~||~原在职人员的亲戚~||~相关同事~||~原在职人员的朋友~||~原在职人员

A. 生产者~||~影响者~||~采购者~||~决定者~||~信息控制者

A. 边际生产率理论~||~人力资本理论~||~谈判力量理论~||~卡尔多宏观经济模型~||~双因素理论