A. 因事择人原则~||~任人唯贤原则~||~用人不疑原则~||~严爱相济原则~||~谨慎小心原则

A. 职业经理人(或企业家)~||~医生~||~质量监测部门~||~销售部门

A. 管理宽度、管理跨度~||~管理幅度、管理层次~||~管理层次、管理幅度~||~管理幅度、管理宽度

A. 探索性调研~||~描述性调研~||~因果关系调研~||~预测性调研~||~战略性调研

A. 培训材料~||~培训设备~||~培训师的师资费~||~教室的租金~||~学员的差旅费

A. 制定操作程序~||~选择和设计相应的培训内容~||~培训方法~||~培训形式~||~培训内容

A. 按具体形式区分~||~以员工行为作为对象~||~依员工工作成果进行~||~对员工工作态度实施

A. 信息类角色~||~工作计划类角色~||~决策类角色~||~人际关系类角色

A. 职业守则~||~国家法律~||~地方法律法规~||~劳动法

A. 公平合理~||~平等自愿~||~互惠互利~||~有企业员工的参与

A. 领导信任我~||~自己的愿望能够实现~||~心理充实~||~工作灵活

A. 文件篮练习~||~管理培训和开发~||~导师指导训练~||~职业生涯咨询

A. 共同生产国民收入的各种生产要素~||~资本所有者和土地所有者~||~工资所有者内部~||~资本所有者内部

A. 经验估工法~||~实际测量法~||~统计分析法~||~技术定额法~||~类推比较法

A. 有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序~||~有利于提高人们的社会道德水平，促进社会良好风尚的形成~||~有助于企业有效掌控员工的思想和行为~||~有助于完善人格，促进人的全面发展

A. 对自己的一切行为负责~||~自己的事情要千方百计地做好~||~投入自己的忠诚和责任心~||~不允许对企业管理提出不同的意见

A. 告诉妻子(丈夫)，自己并没有请他来家里做客~||~委婉的告诉朋友，你自己一会有事情要做，不能多陪朋友说话~||~耐心听朋友聊下去，因为他很有学识~||~示意妻子(丈夫)回避一下

A. 身体素质~||~智能素质~||~品德素质~||~人格素质~||~文化素质

A. 吸引合格的应聘者，以达到适当的效果~||~进行人员招聘的需求分析，明确哪些岗位需要补充人员~||~明确掌握需要补充人员的工作岗位的性质、特征和要求~||~制订各类人员的招聘计划，提出切实可行的人员招聘策略~||~及时发现问题、分析原因、寻找解决的对策

A. 观测次数就是岗位抽样的样本数~||~样本数量越少，结果可靠性越低~||~观测时刻的总时限应以周为单位~||~工作抽样时不需使用秒表或其他计时工具