A. 计件单价=该工作等级的单位时间的工资标准/单位时间的产量定额~||~计件单价=企业或计件单位工人的平均等级工资标/产量定额~||~计件单价=工资成本总额/历史最高产量~||~计件单价=工资总成本/产量定额

A. 上大学的人数减少~||~上大学的人数增加~||~会降低上大学的净现值~||~上大学学生的数量无法确定

A. 明确性与具体性~||~全面性与完整性~||~民主性与透明度~||~整体性与系统性~||~原则一致性与可靠性

A. 要与岗位的具体特点相吻合~||~计划简明易懂，便于计算~||~工资发放要及时~||~员工收入与本人的工作效率间接成正比关系~||~工资实施计划一经制订出来，就应当比较稳定

A. 较低职位~||~同级职位~||~不同类职位~||~较高职位

A. 工资、薪金所得~||~经营所得~||~财产租赁和转让所得~||~特许权使用费所得~||~偶然所得

A. ④②⑤①③~||~①④⑤③②~||~④③②①⑤~||~①④⑤②③

A. 要尽可能详尽地描述所有职责~||~使用语言应通俗易懂~||~工作职责的罗列应该符合逻辑顺序~||~对于基层员工工作的描述应更具体、详细~||~可以用完成某项职责时间比重来说明

A. 1/6~||~1/8~||~1/10~||~1/12

A. 顾客消费承受能力~||~顾客消费偏好~||~顾客购买动机分析~||~企业产品消费群体分析

A. 提高才能，增强活力~||~提高学历，增加效益~||~提高觉悟，锻炼意志~||~加强保健，增强体魄

A. 绩效分析、人员分析、组织分析~||~工作任务分析、人员分析和组织分析~||~绩效分析、工作分析~||~组织分析、个人分析

A. 基本工资~||~福利~||~效率工资~||~计时工资

A. 今后见面时，逐一向每个朋友解释~||~给他们发短信说明情况~||~编一个更加令人同情的“理由”，让他们相信自己不是一个食言的人~||~暂时不与他们联系，事后或者他们问起来再说

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 真实~||~及时~||~完整~||~客观

A. 独立性~||~指向性~||~针对性~||~时限性

A. 大贤大用~||~不贤不用~||~大贤小用~||~小贤小用~||~小贤大用

A. 供给具体派生性~||~供给缺乏弹性~||~需求有较大的波动性~||~专业人员购买~||~购买者集中在少数地区

A. 实际履行~||~协商一致~||~全面履行~||~亲自履行