A. 绩效沟通~||~绩效计划~||~绩效反馈~||~绩效考评

A. 采取同样的方式回敬他~||~断绝与他的来往~||~表面上继续保持和他的来往，但对他持有戒心，不再信任他~||~就当这件事没发生，与他保持和过去一样的关系

A. 减少政府购买~||~提高税率~||~增加公共工程开支~||~调整贴现率~||~减少政府转移支付

A. 报应~||~略感同情~||~值得大家警醒和借鉴~||~希望他深刻反思

A. 进行岗位调查的基本方法之一~||~写实范围可以是个人或集体~||~对象可以是员工，也可是设备~||~主要研究的是工时消耗情况

A. 塑造领导能力~||~开发参与者的企业家潜能~||~让参与者准备好进行初级管理工作~||~提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

A. 说说学习、工作的感受~||~聊聊自己家里的事情~||~聊聊新闻~||~传播小道消息

A. 经验估工法~||~实际测量法~||~统计分析法~||~技术定额法~||~类推比较法

A. 充分发展的可能性~||~阶段性~||~发展方向的多样性~||~长期性~||~发展结果的差异性

A. 后者可确定先进的劳动定额~||~后者为岗位分析与设计提供依据~||~前者是为了掌握与岗位有关的数据~||~后者是为改进工序作业活动的内容

A. 薪酬因素~||~环境因素~||~组织因素~||~人际因素

A. 岗位排列法~||~岗位归类法~||~要素比较法~||~要素计点法

A. 前者的明确性高于后者~||~前者所覆盖的事实状态小于后者~||~前者的明确性低于后者~||~前者所覆盖的事实状态大于后者~||~前者的稳定性高于后者

A. 原单位仍需支付经济补偿金~||~原单位无需支付员工经济补偿金~||~员工需与新单位重新签订劳动合同~||~员工原来的劳动合同继续在新单位生效~||~原单位减半支付员工的经济补偿金

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 最低生存费用~||~最低水平的教育培训费用~||~最低家庭维持费用~||~家庭成员费用

A. 感到没有面子，下次不再主动打招呼了~||~感到这人突然有了变化。心想，他不是升官了就是发财了~||~心想，他走路时真专注~||~心想，他遇到了什么不愉快的事情了

A. 128元~||~160元~||~172元~||~260元

A. 选择信息来源~||~按选定的方法收集信息~||~选择工作分析人员~||~选择收集信息的方法和系统

A. 加强福利待遇~||~改善劳动条件~||~提高员工自我保护意识~||~保障劳动者权益