A. 工资的多少仅取决于工资率~||~工资的多少仅取决于工作时间~||~工资的多少仅取决于工资率与工作时间两个方面的因素~||~某人的工资高，则其工资率一定也高

A. 总供给水平~||~工资~||~总需求水平~||~均衡国民收入~||~劳动力数量

A. 重点团队分析法~||~工作日志法~||~工作任务分析法~||~典型事例法~||~岗位描述法

A. 向管理层阐述工作的目的~||~向管理层阐述工作的人员~||~向管理层阐述工作的进程~||~向管理层阐述工作的负责人

A. 全面性与完整性~||~明确性与具体性~||~民主性与透明度~||~公平性与客观性~||~相关性与有效性

A. 20％~||~25％~||~30％~||~1／4~||~1／5

A. 多因素~||~多维性~||~动态性~||~相关性

A. 精确计量工作绩效~||~有效地代表某一工作绩效要素所要求的绩效水平~||~明确工作绩效评价标准~||~及时的反馈

A. 信度~||~效度~||~可靠性~||~维度

A. 企业工会~||~业余兴趣小组~||~攻关小组~||~管理团队

A. 管理价值观~||~员工数量~||~竞争策略~||~盈亏状况~||~付酬实力

A. 失业周数~||~失业人数~||~平均失业持续期~||~就业人数~||~失业人数所占社会劳动力的比例

A. 就业权和择业权~||~择业权和劳动报酬权~||~休息休假权和劳动保护权~||~劳动保护权和职业培训权

A. 道德是一种社会规范性力量~||~道德是领导意志的集中体现~||~个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣势不可能的~||~普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已

A. 制订个别指导计划书~||~确定现场培训的指导者~||~颁发上岗证~||~编写现场培训指导书~||~培训结束后对受训者进行考试或考核

A. 校园招聘要和学校事先商议时间安排，要考虑学生毕业期间的时间安排~||~要印制宣传品，还要做面谈记录，费钱费时~||~学生缺乏实践经验，企业要投入的培训成本高~||~针对性不强~||~刚毕业的学生常有眼高手低、对工作期望值过高的缺点

A. 安全生产责任制度~||~安全生产教育制度~||~安全生产检查制度~||~安全卫生认证制度~||~劳动者健康检查制度

A. 专业对口~||~薪水的高低~||~公司名气~||~能否发挥自己的才能

A. 12个月~||~24个月~||~18个月~||~30个月