A. 品质~||~行为~||~效果~||~综合

A. 广义福利和狭义福利~||~法定福利和补充福利~||~集体福利和个人福利~||~直接福利和间接福利~||~经济性福利和非经济性福利

A. 坦诚接受处罚~||~积极查找原因~||~主动改进不足~||~努力修改制度

A. 一定年龄~||~为企业服务一定年限~||~一定职业~||~A和B

A. 收集反馈信息~||~培训实施绩效管理的人员~||~在本部门认真执行绩效管理制度，起到示范作用~||~根据人力资源开发计划制定相应的绩效管理内容

A. 绩效沟通~||~绩效目标的制定~||~持续的绩效沟通~||~绩效评价标准

A. 道德是一种社会规范性力量~||~道德是领导意志的集中体现~||~个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣势不可能的~||~普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已

A. 实证研究方法~||~例证研究方法~||~规范研究方法~||~辩证研究方法~||~对比研究方法

A. 面谈法~||~重点团队分析法~||~观察法~||~头脑风暴法~||~工作任务分析法

A. 工资标准×实际工作时间~||~计时工资率×合格产品数量~||~计件工资率×合格产品数量~||~计件成本×合格产品教量~||~计件工资率×总产品数量

A. 技术等级~||~工作等级~||~劳动定额~||~劳动数量

A. 单位全方位考察员工的必要手段，是人力资源管理活动中必不可少的工具~||~为单位处理员工的有关问题提供了依据和凭证~||~为单位制定人力资源管理等政策，以及人才学、心理学等学科的研究提供了原始资料~||~对试用员工进行考核和鉴定

A. 它是培训需求分析的必要工具~||~它是筛选人才的工具~||~它为培训内容和培训效果提供依据~||~它是晋升或加薪的依据~||~它是员工职业生涯管理的重要步骤

A. 规范承诺~||~口头承诺~||~感情承诺~||~继续承诺

A. 1个~||~2个~||~3个~||~4个

A. 营销~||~竞争~||~优势~||~实践

A. 是劳动法律关系的参加者~||~包括劳动者和用人单位两方面~||~包括劳动行政部门和劳动者两个方面~||~就主体而言，一般～方的权利即是另一方的义务~||~主体一方义务的履行即是另一方权利的实现

A. 绩效评价应根据员工完成工作说明书中规定的职责的效果进行，从而在很大程度上避免评价的不公平性~||~在报酬方面，在用货币体现某项工作的价值前，必须了解其对组织的相对价值~||~工作分析信息对员工和劳动关系也很重要~||~完整的工作分析对支持管理实践中的合理性尤其重要

A. 工资~||~奖金~||~津贴~||~福利~||~劳动分红

A. 说明情况，自己不捐~||~少捐一点~||~跟大家一样捐~||~尽自己的最大可能去捐助